🔬 La Syntaxe de l’Interrogation — Classe inversée
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I · Les registres de langue
Glisse (ou utilise le menu déroulant) chaque phrase vers la bonne colonne : soutenu, courant ou familier.
Phrases à classer
🎩 Soutenu
💬 Courant
😎 Familier
✏️ Justifie ton classement (indice : regarde la place du sujet ou la présence de « est-ce que »)
📖 Leçon — Les registres de l’interrogation
Registre soutenu : inversion du sujet-verbe (« Où allez-vous ? »). Marque stylistique formelle, souvent à l’écrit.Registre courant : « est-ce que » (« Est-ce que tu viens ? »). Standard de l’oral et de l’écrit ordinaire.
Registre familier : phrase déclarative avec intonation montante, sans inversion ni « est-ce que » (« Elle habite où ? »).
👉 La place du sujet et la présence ou absence de « est-ce que » sont les deux indices clés du registre.
II · Nature de l’interrogation
Pour chaque phrase, clique sur le bon type : Totale (on répond par oui/non), Partielle (mot interrogatif) ou Alternative (choix entre deux options).
📖 Leçon — Les trois types d’interrogation
Interrogation totale : porte sur toute la phrase ; on répond par oui ou non (« Viens-tu ? »).Interrogation partielle : porte sur un élément via un mot interrogatif (où, quand, qui, que, quel…) ; la réponse est précise (« Où vas-tu ? »).
Interrogation alternative : présente deux options reliées par ou (« Prendras-tu le train ou l’avion ? »).
👉 Astuce : repère d’abord s’il y a un mot interrogatif, puis si la conjonction « ou » oppose deux choix.
III · Classe grammaticale du mot interrogatif
Identifie la classe grammaticale du mot interrogatif en gras dans chaque phrase : Adverbe, Pronom ou Déterminant.
📖 Leçon — La classe des mots interrogatifs
Adverbes interrogatifs : où, quand, comment, pourquoi, combien — invariables, modifient le verbe.Pronoms interrogatifs : qui, que, quoi, lequel — remplacent un groupe nominal, sujet ou complément.
Déterminants interrogatifs : quel, quelle, quels, quelles — accompagnent et déterminent un nom.
👉 Test rapide : si le mot accompagne un nom → déterminant. S’il remplace un nom → pronom. S’il modifie un verbe → adverbe.
IV · De l’interrogation indirecte à la directe
Réécris chaque interrogation indirecte en interrogation directe. Plusieurs tournures sont acceptées (inversion du sujet ou « est-ce que »).
📖 Leçon — Passage à l’interrogation directe
À l’interrogation directe, la question est posée directement, sans verbe introducteur.Transformations clés :
• si → disparaît → intonation montante ou « est-ce que » (« Est-ce qu’il viendra ? »)
• Mot interrogatif + ordre des mots → inversion ou « est-ce que » (« Où vas-tu ? » / « Où est-ce que tu vas ? »)
• La phrase se termine par un point d’interrogation.
👉 Ne confonds pas « si » (interrogation totale indirecte) et « si » conditionnel !
V · De l’interrogation directe à l’indirecte
Réécris chaque interrogation directe en interrogation indirecte en commençant par le verbe introducteur donné.
📖 Leçon — Passage à l’interrogation indirecte
À l’interrogation indirecte, la question est enchâssée dans une phrase via un verbe introducteur (demander, savoir, ignorer…).Transformations clés :
• Plus d’inversion du sujet ni de « est-ce que » (« où tu vas » et non « où vas-tu »)
• Oui / non → introduit par « si » (« Je demande si tu viendras »)
• Mots interrogatifs restent mais l’ordre change : mot interrogatif + sujet + verbe
• Pas de point d’interrogation à la fin.
👉 L’interrogation indirecte est toujours une proposition subordonnée conjonctive ou infinitive.