La négation (exercices)

I. Trouver les mots antonymes dans ces phrases.

  1. Toutefois cet état de calme et de trouble, d’indigence et de richesse, n’était pas sans quelques charmes.
  2. Cette petite grande âme venait de s’envoler.
  3. Je vis, je meurs, je me brûle et me noie.
  4. Cette obscure clarté qui tombe des étoiles / Enfin avec le flux nous fait voir trente voiles.
  5. Paris est le plus délicieux des monstres: là, vieux et pauvre; ici, tout neuf comme la monnaie d’un nouveau règne.

II. Donnez l’antonyme de ces mots en leur ajoutant un préfixe.

  1. moral
  2. heureux
  3. légal
  4. responsable
  5. obligeant
  6. patience
  7. classer
  8. dérapant
  9. organisé
  10. productif

III. Classez les négations suivantes selon que l’adverbe «ne» est associé à un autre adverbe, à un pronom, à un déterminant ou à une conjonction de coordination. Quel est l’intrus? Comment l’expliquez-vous?

  1. Sauvez-la, sauvez-la; ne la quittez pas!
  2. Nul mets n’excitait leur envie.
  3. Si on lui eût demandé ce que c’était que d’être marin, il eût été bien embarrassé de le dire, car il n’avait guère que dix ans quand cette idée entra dans sa tête, et voici comment elle y entra.
  4. Où sont les amis qui me chérissaient, où sont-ils? mon infortune les épouvante. Aucun n’ose m’approcher.
  5. Hé! hé! j’ai fait comme vous dans mon printemps, et jamais Littleton, Swift et Wilkes n’ont écrit pour les belles dames des vers plus galants et plus badins que les miens.
  6. Aucun animal n’y était tombé, et, cependant, les empreintes étaient nombreuses aux alentours, entre autres certaines marques de griffes très nettement accusées.
  7. Il marche les yeux baissés, et il n’ose les lever sur ceux qui passent.
  8. Vers cinq heures, une pluie torrentielle tomba, qui n’abattit ni le vent ni la mer.
  9. Ce sol gras, dans lequel les fossoyeurs ne pouvaient plus donner un coup de bêche sans arracher quelque lambeau humain, eut une fertilité formidable.
  10. Eugène fouilla dans sa poche et n’y trouva rien; il fut forcé d’emprunter vingt sous à Christophe.

IV. Selon vous, laquelle de ces propositions est une négation totale? Laquelle est-une négation partielle? Pourquoi?

  1. Je vous félicite si vous n’êtes pas de Thèbes.
  2. Comme elle n’appartient à personne, qu’à moi, ce serait me l’enlever, puisqu’on nous séparerait.

V. Transformez ces phrases négatives en phrases affirmatives tout en gardant leur sens.

  1. Ainsi les morts ont l’honneur des larmes qui ne coulent que pour les vivants.
  2. Il faisait chaud, et elle n’avait rien sur sa tête et sur sa gorge, que ses cheveux confusément rattachés.

VI. Dites à quel registre de langue (courant, familier, soutenu) appartiennent ces phrases? Quels indices grammaticaux vous permettent de justifier votre choix?

  1. C’est pas pour vous fâcher
    Il faut que je vous dise
    Ma décision est prise
    Je m’en vais déserter
  2. J’en ai pas vu un aussi con que lui tout de même depuis bien longtemps, voulut-il bien remarquer.
  3. Ah! mais non; c’est pas des choses qu’on d’mande à une mère, çà!
  4. Dis donc! viens-tu becqueter?… Arrive, clampin! je paie un canon de la bouteille… Tiens! v’la Pauline! ah bien! non, on va rien se tordre!

Cours sur la négation